Сценарий развлечения на 23 февраля для детей второй младшей группы «День защитника Отечества »

  Цель: расширение представлений о Российской Армии.

Задачи:
- формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, ловкими;
- создать радостное праздничное настроение у детей;
- развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках;
- развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;
- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

Предварительная работа: Разучивание стихов, песен, игр.

Оборудование: пилотки по количеству детей, кегли, канат, ватные мешочки, флажки по количеству детей, магнитная доска,  картинки военных.

Способы: подвижные игры,  игровые упражнения, использование загадок, стихов.

Участники: ведущий: физ. инструктор, солдат (переодетый ребенок), дети.

Ход развлечения:

Под музыку А.Филиппенко «Бравые солдаты» дети с флажками  входят в зал.

Ведущий
Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.
Слава Армии родной в день ее рождения!
С. Маршак.
Ведущий
 Ребята, послушайте, кто- то к нам спешит на встречу.

Входит солдат  (переодетый ребенок)

Солдат: Здравствуйте ребята. Спешил я в гости к вам скорей, поздравить всех моих друзей.

А вы знаете, какой праздник мы скоро будем отмечать, и кого мы будем поздравлять?

 Ведущий:
В зимнем месяце феврале вся наша страна празднует День защитника Отечества. Праздник этот близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и, просто, знакомых мальчишек. Потому что, когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.

Нашей Армии любимой

День рожденья в феврале.

Слава ей, непобедимой!

Слава миру на земле!

 

23 февраля –

Красный день календаря!

В этот день отца и деда

Поздравляет вся семья!

 

Мы пока что дошколята,
А шагаем, как солдаты,
Будем Родину любить,
Будем в армии служить.

 

Папу поздравляю

С праздником мужским!

В юности, я знаю,

В армии служил!

Солдат:

Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку.
Вы пока что маловаты,
Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим,
Кому Родину доверим.

Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и закалке помогает.
 «Игра идёт!»

Мы лётчики, пилоты Руки в стороны, повороты туловища.
Мы водим самолёты.
Танкисты и ракетчики, Наклоны в стороны.
Мы славные разведчики.
Мы моряки, подводники, Приседания.
Мы храбрые бойцы.
Скоро в Армию пойдём, Шагают на месте.
А пока игра идёт!

(Дети под музыку выполняют движения в соответствии с текстом).

Ведущий:

Солдат должен уметь все делать быстро, а так же слушать и выполнять команды командира.

Солдат:

И сейчас мы проведем  игру  «Слушай мою команду! »

Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть! », «Прыгать! »,  «Хлопать! », «Топать! », «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура! », «Сесть на стул! » или др.)

Солдат:

Молодцы ребята, умеете выполнять команды.

Ну а теперь хочу проверить вашу смекалку, отгадайте-ка, загадку:

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

 На посту и днем, и ночью

Наш солдат — военный … (Летчик)

Ведущий: Правильно ребята, это летчик. Наши ребята приготовили небольшие стихотворения о самолетах.

Что за птицы в небе синем
Высоко, высоко.
Это мчатся самолеты Далеко, далеко.
  Я хочу на самолете
Полететь, полететь.
И на город свой в полете
Посмотреть, посмотреть.
Хотите полетать на самолетиках? Тогда, приготовились!
Стихотворение с движениями «Самолет»
Самолетик-самолет  -руки в стороны, качаем ими.
Отправляется в полет.
Завели мотор – р-р-р! - вращаем кулачками перед грудью,
Заворчал мотор – р-р-р! -рычим
Заурчал мотор – р-р-р!
Загудел самолет – у-у-у!  -руки в стороны, гудим
И отправился в полет – у-у-у!  -бежим по кругу
Приземлился самолет,
Вот и кончился полет. - приседаем.

Солдат:

Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто цель попадает». Проверим, какие вы стрелки!

Игра: «Меткие стрелки».

 По залу расставляются кегли, каждому участнику даётся в руки мешочек и возможность одного «выстрела». Участник бросает мешочек в направлении кегель. Задача общая для всей команды – сбить как можно больше кегель.

Солдат:

Отгадайте  следующую мою загадку:

Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия — море.

(Моряк)

 Ведущий:

Правильно, ребята!  Моряки служат на кораблях.

Моряки очень смелые, они не боятся спорить с морской стихией. Вот и мы попробуем подняться на мачту корабля по канату.

(из каната выложен круг, дети, наступая на него, передвигаются боковым приставным шагом.)

Ведущий: Окончены наши военные учения. Армейцы прошли испытания. Успешными были учения.  Молодцы, ребята! Солдат,  дети справились с заданиями?

Солдат: Да, ребята молодцы, прошли все испытания.

Устроим нашим воинам, защитникам салют.

Трубы громкие поют,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

В море  корабли плывут,

Нашей армии…

Все хором: Салют!

На планете мир и труд,

Нашей армии…

Все хором: Салют!