Наблюдение за мини- огородом.

 Главная цель экологического воспитания – формирование правильного отношения ребёнка к окружающей его природе, к себе как части природы.  Любовь к природе, сознательное, бережное и заинтересованное к ней отношение, должны воспитываться с раннего детства.

Важным источником знаний о природе является наблюдение. Одна из задач это-  совершенствовать умения и навыки детей в наблюдении за живыми и неживыми объектами природы. В процессе наблюдения они учатся всматриваться, любоваться, радоваться и восхищаться красотой природы,   развивается  наблюдательность и любознательность, доброе, бережное отношение к объектам природы.

Наблюдение даёт возможность познакомить детей с природными явлениями, взаимосвязью живой и неживой природы.  

 При организации мини- огорода на подоконнике,  занимаясь опытно-исследовательской деятельностью дети смогут  расширить знания  о том, как создать мини-огород; научатся ежедневно ухаживать за луковицами и рассадой  в комнатных условиях.

 Постановка несложных опытов, регулярные наблюдения и зарисовки в календаре помогут  сформировать у ребят представления  о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений.

 Воспитанники научатся делать  выводы о зависимости растущего растения от комплекса условий, в которых оно находится.